Trafikverksskolan i korthet verksamhetsåret 2025

Utifrån kunden i fokus och lärande i centrum har Trafikverksskolans avdelningar utformats. Resultatenhetschefen är ytterst ansvarig för verksamheten i sin helhet. Tillsammans bildar han, avdelningscheferna och en HR-partner Trafikverksskolans ledningsgrupp.

Trafikverksskolans organisation. 

Inför 2026 ligger utmaningen fortsatt i att rekrytera nya utbildare med järnvägskompetens, detta är en nyckelfråga. Samtidigt ser vi stora möjligheter att vidareutveckla våra digitala övningsmiljöer och få möjligheten att stärka rollen som järnvägsbranschens kompetenscenter.

Väg- och järnvägsutbildningar

Avdelningarna för väg- och järnvägsutbildningar levererar kurser och längre utbildningar inom såväl väg som järnvägsområdena bana, el, signal, tele, trafiksäkerhet och fordon. Kurserna ges både till Trafikverkets medarbetare och externa branschaktörer. Många kurser och längre utbildningar inom järnväg genomförs av interna utbildare med expertkompetens inom sitt område, både på plats i vår unika järnvägspark i Ängelholm och på flera andra orter runt om i Sverige. Vissa kurser, framförallt inom vägområdet, genomförs av konsulter eller andra trafikverksmedarbetare med specialkompetens inom respektive område.

– Under året har vi fortsatt vår viktiga testverksamhet tillsammans med Trafikverket och flera branschaktörer. Det gäller bland annat MET-växeldriv, säkra reläbesked över opto, nya tungkontrollkontakter samt utveckling kopplad till kontaktledning för höghastighetsjärnväg. Samtidigt ser vi ett tydligt ökat behov av signal- och eltekniska utbildningsinsatser, där vi har stärkt utbudet med nya kurser och planerar för ännu fler under 2026. Vad gäller trafiksäkerhet på järnväg har vi under året arrangerat övningar kopplade till bangårdar, säkerhetsplanering och järnvägstunnlar. Och det nya regelverket för underhålls- och säkerhetsbesiktning har skapat en stor efterfrågan av både grund- och repetitionsutbildning inom bana, signal och el. Tillsammans med Trafikverket har vi också utvecklat nya ”Arbete på väg” kurser för Trafikverksanställda. Vi har också fortsatt vårt goda samarbete med Järnvägscollege för att stötta nya utbildningsanordnare inom järnväg, bland annat genom att tillgängliggöra vår järnvägspark och bidra med vår kompetens och erfarenhet. Inför 2026 ligger utmaningen fortsatt i att rekrytera nya utbildare med järnvägskompetens, detta är en nyckelfråga. Samtidigt ser vi stora möjligheter att vidareutveckla våra digitala övningsmiljöer och få möjligheten att stärka rollen som järnvägsbranschens kompetenscenter, säger Thomas Frost, chef för avdelningarna.

Tillsammans med Trafikverket HR har vi arbetat vidare med en omfattande genomlysning av våra interna kurser. Detta arbete har bidragit till att säkerställa ett för Trafikverkets verksamhet relevant, kostnadseffektivt och kvalitetssäkrat utbildningsutbud.

Nationella program och utbildningar

Avdelningen utvecklar, producerar och planerar såväl digitala som utbildarledda distans- och platsförlagda kurser åt Trafikverkets alla medarbetare. Avdelningen ansvarar också för Trafikverksskolans pedagogiska utveckling. De utbildarledda kurserna leds av såväl Trafikverksskolans egna utbildare som externa utbildningskonsulter eller trafikverksmedarbetare med expertkompetens inom området. Dessutom handhar avdelningen alla våra studiemedelsfinansierade utbildningar på gymnasie-, yrkeshögskole- och högskolenivå.

– Under året har avdelningen fortsatt utveckla det samlade Trafikverksinterna kursutbudet. Tillsammans med Trafikverket HR har vi arbetat vidare med en omfattande genomlysning av våra interna kurser. Detta arbete har bidragit till att säkerställa ett för Trafikverkets verksamhet relevant, kostnadseffektivt och kvalitetssäkrat utbildningsutbud. Vi har också förstärkt vårt digitala team genom rekrytering av en ny producent för digitala kurser placerad i Borlänge. Denna kompetens breddar våra möjligheter att ytterligare skapa moderna och tillgängliga utbildningslösningar. Vårt goda samarbete med Kustbevakningen har också fördjupats under året genom flera utbildningsinsatser inom pedagogik. Det är också glädjande att vi nu fått till stånd en ändring i förordningen till Myndigheten för yrkeshögskolan. Ändringen gör det möjligt för oss som myndighet att erhålla ekonomiska medel för de viktiga yrkeshögskoleutbildningar vi genomför för branschens långsiktigt hållbara kompetensförsörjning säger Tobias Fahlén, chef för avdelningen. 

Utbildningsteamet för kurser inom säkerhet och skydd har exempelvis arbetat intensivt i takt med att kompetensbehovet inom området ökat i Trafikverket. Detta är också ett område som vi ser fler möjligheter att bidra mer till framöver.

Uppdragsutbildningar

Avdelningen ansvarar för utveckling, planering och genomförande av kurser och längre utbildningar åt Trafikverkets verksamhetsområden Trafik, Förarprov och Färjerederiet samt inom Säkerhet och Skydd.

– 2025 har för avdelningen gått i samverkans tecken. Detta har bidragit till att Trafikverksskolan har ett kursutbud som är relevant för Trafikverket, uppfyller de krav på kvalitet vi ställer och är värdeskapande utifrån kostnad. Utbildningsteamet för kurser inom säkerhet och skydd har exempelvis arbetat intensivt i takt med att kompetensbehovet inom området ökat i Trafikverket. Detta är också ett område som vi ser fler möjligheter att bidra mer till framöver. Arbetet med att stärka och tydliggöra samverkan mellan Trafikverkets verksamhetsområde Trafik och Trafikverksskolan i kompetensutvecklingsfrågor, har också fördjupats. Ett exempel är det goda samarbetet kring utveckling av grundutbildningarna för de operativa rollerna. Tillsammans med Trafikverket Förarprov har vår avdelning under året också lagt stort fokus på att hantera gemensamma krav på effektiviseringsåtgärder i kraftsamlingens tecken. Avdelningen har även bidragit med utveckling och produktion av utbildningsmaterial inom förarprovsutbildningarna. Tillsammans med Färjerederiet har vi stöttat Kustbevakningens interna lärande med teoretiska och simulatorutvecklade fartygsutbildningar inom Ecoshipping, säger Peter Olsson, avdelningschef. 

Resultatet under 2025 blir +5,4 mkr och vi når därmed avkastningskravet på 3,5%.

Verksamhetsstyrning

Avdelningens främsta uppgift är att stödja Trafikverksskolans ledning, medarbetare och kunder i frågor som rör ekonomi, IT-system, miljö, arbetsmiljö, byggnader och övningspark. Dessutom vägleder avdelningen medarbetare att fatta affärsmässiga och ekonomiskt hållbara beslut.

– Resultatet under 2025 blir +5,4 mkr och vi når därmed avkastningskravet på 3,5%. Under året har vi integrerat vår fördelningsmall för kostnader mellan interna och externa affärer med vårt ekonomisystem. Detta ger oss möjligheten att i ekonomisystemet spåra kostnader fördelat på kurser till Trafikverkets medarbetare respektive till den externa marknaden. Vi kan därmed identifiera kostnaderna kopplat till de olika marknaderna och på så sätt hitta effektiviseringsåtgärder mer målinriktat. Under året har vi, i nära samarbete med Trafikverket HR, också haft stort fokus på upphandlingen av en ny lärplattform för Trafikverket. Upphandlingen är nu klar och implementeringen påbörjas i januari 2026. Vi har även ett pågående samarbete med Trafikverkets centrala fastighetsavdelning, som ett led i att Trafikverksskolans fastighetsbestånd ska övergå till centrala fastigheter vid årsskiftet 2026/2027, säger Titti Eliasson, chef för avdelningen.

Under året har vi också genomfört Mötesplats Trafikverksskolan i olika former. Här har verksamma inom järnvägsbranschen fått möjlighet att träffa och diskutera kompetensfrågor både med varandra och tillsammans med oss. 

Marknad och kommunikation

Avdelningen har den primära samlade kontakten med Trafikverksskolans kunder på våra tre marknader och vi arbetar för att kunden i fokus ska genomsyra hela verksamheten. Med målet att fylla utbildningsplatser och därmed maximera Trafikverkets och Trafikverksskolans uppdrag, leverans och ekonomiska hållbarhet, genomförs olika kommunikationsinsatser från marknadsaktiviteter till medierelationer. I avdelningen ingår också en kundstödsfunktion med receptioner i både Ängelholm och Järva krog i Solna.

– Vi arbetar målgruppsanpassat, ihärdigt och långsiktigt med olika marknadsinsatser för att skapa dialog kring kompetensfrågor och attrahera nya till järnvägsbranschen, inte minst genom att driva trafik till vår informativa och inspirerande webbplats. Vi ser nu goda resultat av detta arbete, bland annat genom ökat antal ansökningar till våra Yh-utbildningar till järnvägstekniker. Under året har vi också genomfört Mötesplats Trafikverksskolan i olika former. Här har verksamma inom järnvägsbranschen fått möjlighet att träffa och diskutera kompetensfrågor både med varandra och tillsammans med oss. Vi har också genomfört våra årliga mötesplatser där våra studerande tekniker, lokförare och ingenjörer får träffa och speed dejta branschföretag för möjliga anställningar. Dessutom har vi fördjupat samarbetet med Järnvägsbranschens samverkansforum JBS, Järnvägsjobb och Järnvägscollege samt andra järnvägsutbildare, bland annat genom projektledning och gemensam medverkan på olika utbildningsmässor för att attrahera nya till branschen. Vi arbetar också nära Trafikverkets HR, för att tillsammans lyfta kompetensfrågorna inom myndigheten. Under 2026 hoppas vi ytterligare kunna fördjupa och intensifiera samarbeten och dialog om kompetensfrågor, både internt i Trafikverket och med våra externa kunder, för fortsatt goda resultat och värdeskapande för alla de vi är till för, säger Jenny Bjälkefors, avdelningschef. 

 Vår flexibilitet inom chefsstaben, där både roller och ansvar anpassas efter verksamhetens ständigt varierande behov, hjälper oss att säkerställa Trafikverksskolans värdeskapande, produktivitet och kvalitet med utgångspunkt i vårt uppdrag.

Chefsstab

Chefsstaben består av resultatenhetschefen, en chefssekreterare, en HR-partner och en internkommunikationsfunktion. Chefsstabens främsta uppdrag är att leda Trafikverksskolan i dess dagliga och strategiska arbete. 

– Chefsstaben är en flexibel avdelning som anpassar sin struktur och inriktning för att bäst stödja Trafikverksskolans verksamhet i sin helhet. Under året har detta medfört att vissa av avdelningens funktioner och roller omfördelats ut på andra delar i verksamheten som just nu behöver förstärkas. Vår flexibilitet inom chefsstaben, där både roller och ansvar anpassas efter verksamhetens ständigt varierande behov, hjälper oss att säkerställa Trafikverksskolans värdeskapande, produktivitet och kvalitet med utgångspunkt i vårt uppdrag, säger Tony Helm, resultatenhetschef.

Mer om Trafikverksskolan